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秀明農法第四堂課 12/09

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今日老師的上課,讓我們深深感受到台灣看不見的隱憂,在我們這一代將面臨極大的挑戰。那我們到底可以做什麼呢? 「開伙」是最簡單的開始。 上課主題如下 --------------------------------------------------------- A. 世界及台灣進口糧食現況 B. 面對台灣農業 C. 食物是怎麼來的? D. 台灣政府不要農業? E. 食品供應鏈結構問題? F. 如何解進這一份的危機呢? ---------------------------------------------------------

秀明農法第三堂課 11/26

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今日上課主題 硝酸鹽檢測方法 氮的循環 肥料優缺分析討論 施肥的問題 其他上課記錄 硝酸鹽檢測方法 工具:果汁機、量杯、試紙 進行方式 水:450cc 檢測葉菜:50克 (十比一) 放入果汁機攪拌約20秒 用試紙沾打後的汁一下,計時60秒,看顏色的變化 結果 這次大家帶來的菜,大致都沒有超標 有機商店買的不一定比較低 相關補充 十字花科不一定比較高,例如高麗菜通常低於1000 在2000以內通常都還好 用農藥不直接影響這個檢測的結果 放隔夜的菜,通常硝酸鹽值會較高,這是因為微生物的作用 煮完的菜,如果要裝便當,最好是煮完先裝。如果吃完後,因為沾到口水,微生物菌較多,通常硝酸鹽就會變高 植物工廠的葉菜,通常硝酸鹽更高。水有化肥、生長劑、除菌劑,日照又不見等原由 台灣目前沒有對硝酸鹽控管,因為以現有溫室的作法,硝酸鹽都會過高 果汁機攪拌 比對濃度 實驗結果 (自己帶的地瓜葉,硝酸鹽低於100)

秀明農法第二堂課 11/19

「用愛照顧、一相信就會有力量」!我們用心去照顧它們(作物),它們一定會感受到的,因為它們是真真實實的生命! 一輩子當一次的傻瓜 (蘋果爺爺)影片提醒 蘋果爺爺努力了多年(7年才開花),如果一開始走的路是對了,就不用等那麼中,再次證明與草共生是很重要。如果早一點知道要留住草,說不定2、3年就有收成了 蘋果爺爺在秀明的場次,也提到蘋果樹健康了,不需要再噴這些天然防治(例如:醋) 一年除草二次,讓蘋果樹知道天氣的變化 (草的覆蓋,溫度不太變化) 用愛照顧、一相信就會有力量 植物可以感覺的到你 適度提高co2比率,會提高植物光合作用效率 人吐出的氣,有4%是co2,比空氣中高100倍 所以在它的旁邊,真的是可以幫助他長大的 植物會辨識你或是不同人來照顧 跟它們傳達感謝的心情 給新手的建議 不要一下子種太多樣,特別是混種 作物之間的關係,共生或排斥難掌握 有一個生命的成長過程,會遇到什麼問題。這些加起來,太多變因難度過高。以玉米三姐妹來說,不是玉米、豆科、南瓜同時種,要抓好時間。 多樣性種植,通常效率不好,因為難用機器來協助。只適合小面積。 老師再次強調,單一作物大量種植,是可以的 一定要先找到目標作物,再來決定找土地 想要種水稻,就要找水源好、黏質土較為適合 做事、有心,最後才有技術。失敗,是不了解自己能力,直接做容易失敗 務農成功三要素 人:想過什麼生活 地 作物:不要想自給自足,沒有一塊地,什麼都長的出來 賣的掉才是真的,種出來是假的

開心農場 - 十月份進度

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「無止盡的學習」 在開心農場的這二個月,發現處處都有學不完的經驗,不論是上課講師、專職農夫、伙伴等等都值得自己跟他們學習。最就要的是把心打開,去接受這一切。 我想這個工作,跟過去上班族的工作有些不同。過去的我,不太需要一直努力學習,就可以安穩的工作。然而,站在這一塊土地上,當你要耕作時,一個星空過去,要面對的狀況及條件就不一樣。當然,你沒有辦法一直過去的經驗來打造你預期的結果,而只有低頭觀察著它們的生長,遇到什麼問題,作一些調整,接下來就是給它們深深的祝福! 在這個月最深的印象,有幾顆花椰葉的心都被蟲蟲吃光了 (大約有十幾隻),隔天再一看,蟲幾乎都不見了。發現田裏的小鳥,幫了我很多的忙,讓我不用擔心這個事情。直到最近,這些花椰葉,竟然從旁邊長出側芽,繼續努力的生長,期待它們還能開花結果。

農民學院 有機農業初階班 - 第一週上課記錄 10/12

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開訓典禮,學員各自介紹自己目前的工作、想法。班上同學共有35位,有許多位同學真的很年輕,將是未來國家農業的引領者,推廣農業,塑造出新文化。

秀明農法第一堂課 10/29

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武龍老師的經驗分享,點破自己最近這一陣子,在有機跟自然農法之間的糾結。 老師提醒,回歸到 生命的本質 ,要相信作物本身是有生命力的!太多的人為介入在土壤、肥力、防治病蟲害,都是把它們當作產品在管理,就像把它們當病人一樣,管理它們吃、住,它們是不會健康的。這部份是最需要重新認知及討論的! 前面老師介紹了自己的背景 原本也是一般上班族,從來沒有想過要務農 一開始不相信沒有下肥料及下農藥,作物可以自己長的好 從事秀明農法已有九年 採用秀明不需要輪作、不休耕,給土地祝福 老師提到幾個問題,從這九年來,他獲得心得跟我們分享 問題一:植物為什麼需要肥料跟農藥? 老師說,動物可移動,從a地方把資源消耗完,就移動到b地方,但植物是不會動,它是不是就會把土壤的資源消耗完呢? 答案是: 植物生存的策略,跟動物不一樣。我們要拋開以動物為觀點,了解植物生態是什麼! 植物如果把土壤的資源吃光了,老了時候要怎麼辦? 以環境觀察來說,雜草在惡劣的環境還是能生存下來,因為它知道它不能動,所以它會回饋能量給土壤 植物合成化學物質,產生抵抗能力,吸引動物來,讓它的生命可以延續 問題二:為什麼作物會被蟲吃光或生病了? 種子問題 (從外面來的) 以小白菜來說,它是溫帶的作物,可能從日本或中國甘肅來。來到新的環境,一群菜鳥(空降步隊),面對艱辛的環境,沒有全部陣亡就要偷笑了! 種子的記憶還是在溫帶的生存環境,上一代並沒有告訴這一代要怎麼在亞熱的環境生存,當然也很容易陣亡,它們不知道氣候、水源、病害、蟲害…。這就像人一樣,到新的環境多少有水土不服的問題。 當作物可以開花留下後代, 經驗累積才能成功 生命有一個特徵,就是數量夠多,就有機會留下適應環境的作物 生物多樣性消失 環境原本的多元性,例如:有水池、大樹、雜…都不見了。農民為了增加可耕種面積,把這些給生物生存的地方都破壞了。 雖然現在很強調多樣化種植,但不一定這就代表環境多樣性的需求,二者之間要互相搭配 雜草也少了多樣性,這也是最重要的! 秀明不反對單一作物種植,只要在邊界留一些閒置空間,來讓天敵可以生存 不留空間給這些生物,最後是害死自己,因為害蟲會大量生長 人的管理 植物是生命,會喜歡跟討厭什麼。如果 非適時、適地種,它們怎...

農民學院 有機農業初階班 - 第二週上課記錄

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======================== 星期一 ========================== 「有機農產品採收後處理及包裝儲運」上課記錄 (講師:張雅玲) 台灣大約有70~80萬公頃耕種面積 長期休耕地約5萬公頃 採收後,要注意爛掉的葉子,因為可能成為汙染物 採收後,要減少水份蒸散 作物的呼吸作物,如果溫度高,呼吸作用加快 作物有傷口,會加快乙烯生成。乙烯在作物的體內,有自催化反應 低氧高co2可作為保存 不要在高溫下採用。採下來,又堆在一起,容易產生呼吸熱 通風的環竟,可以把露水帶走,加長保存期限 用預冷來除去田間熱,通常是都用室冷 農會通常有冷藏庫,但要注意有機跟非有機的區塊 冷藏的溼度以80%較好 荷蘭的天敵公司Koppert 「有機蔬菜採收實習」上課記錄 (講師:羅老闆) 參訪農場:健福有機農場 基本上冷藏庫有三種溫度較佳,0度、3度跟7度  採用後的冷藏,太低會凍傷。採完菜30分鐘進冷藏,可用壓差遇冷,除去田間熱。 十字花科約3度 地瓜葉 7 度 瓜類約7~10度 (如果短期冷藏,可設定10度) 過去都是用冰水遇冷,較容易有菌,就會加菉 青花菜的保鮮技巧 在天還沒亮就要採,照到光後,開花的速度上速 採下後(七分熟採,太熟花會黃掉),立刻泡冰水30秒,然後立直放好瀝乾,可放冰箱一週 青花菜,在冬天用1度(接著0度,但不能結冰)來儲存 包裝技巧 通常葉菜類都是一包250克 頭要對齊、葉子不要折到 最後包裝時,葉子會折一下下來,用來固定葉菜,才不會動來動去 採收後,要留一些樣品,做為有問題的查證,至少保留一周 如果要延長胡蘿蔔的保存期限 種在培養土跟一些菌,可用這種作法 如果葉子溫度超過38度時,會休克並停止生長 羅老板的解說 採回的a菜 進行包裝 羅老板最後告訴我們 戶外有機二個最大問題就是「蟲害跟氣候」,加上外圍環境都是慣型就會更加辛苦,建議有1/3是溫室會較佳。 九年的病害,最後是用em菌就克服了 一分地可用溫室約七成;一坪可用六仟來計算,通常一棟溫室,一週產量是300公斤